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Classement des écoles » Actualité étudiante » Voici comment j’ai développé la Global Spotlight Foundation pendant COVID-19

Voici comment j’ai développé la Global Spotlight Foundation pendant COVID-19

par L'équipe étudiant.es
11 février 2021
dans Actualité étudiante
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Passionnée par les droits de la personne et la justice mondiale, Trisha-mae est étudiante de première année en arts à l’Université McGill et espère se spécialiser en travail social et éventuellement en droit des droits de la personne. Elle a fait du bénévolat dans un organisme sans but lucratif appelé MOSAIC où elle a enseigné l’anglais aux réfugiés, aux immigrants et à d’autres nouveaux arrivants au Canada. Actuellement, elle est ambassadrice U-Report pour UNICEF Canada et bénévole auprès d’Amnistie internationale. Sans oublier qu’elle est également directrice du réseau de la Global Spotlight Foundation, où elle a aidé à étendre le réseau de l’organisation à but non lucratif à l’échelle internationale dans huit pays.

Nous avons discuté avec Trisha-mae de ses expériences, de la manière dont le COVID-19 a influencé le programme de la Global Spotlight Foundation et de ce à quoi pourrait ressembler un changement dans un monde post-pandémique.

Pouvez-vous nous en dire plus sur ce qu’est la Global Spotlight Foundation et votre implication dans celle-ci?

La Global Spotlight Foundation est une organisation de jeunesse basée à Vancouver, au Canada, qui amplifie les histoires pour autonomiser, éduquer et permettre aux jeunes d’agir à travers le monde. Dirigée par des étudiants de partout au Canada, l’organisation montre aux jeunes comment leurs actions d’aujourd’hui peuvent aider à éradiquer les inégalités sociales à l’échelle mondiale. À travers les médias sociaux, nous partageons des histoires d’épreuves, de tribulations et de persévérance de la part de dirigeants communautaires et de jeunes du monde entier et nous organisons également des Spark Sessions qui sont essentiellement des ateliers en ligne pour susciter une passion pour le leadership et le service chez les jeunes du monde entier. Nous organisons des événements communautaires tels que des conférences et des sommets pour donner aux jeunes l’occasion de se connecter les uns aux autres, d’en apprendre davantage sur des problèmes mondiaux spécifiques et de leur donner les ressources nécessaires pour agir concrètement.

En tant que directeur du réseau, mon rôle a été de gérer nos huit sections au Canada, au Mexique, au Ghana, au Cameroun, en République démocratique du Congo, au Pakistan et en Inde. Au cours de l’été, j’ai développé notre programme de chapitre international et j’ai depuis tenu des réunions hebdomadaires avec nos directeurs généraux pour rester informés de leurs opérations dans leurs pays respectifs. Bien que je soutienne nos sections en leur fournissant des ressources et du mentorat, ce sont vraiment nos directeurs généraux sur le terrain dans chacun de ces pays qui méritent tout le crédit. Ils ont interviewé des membres de leurs communautés et les ont partagés sur leurs plateformes de médias sociaux, ont organisé des Spark Sessions sur le changement climatique, les droits LGBTQ +, l’hygiène menstruelle, l’autonomisation des jeunes asiatiques, et ont mené des campagnes sur les réseaux sociaux et écrit des articles de sensibilisation sur la santé mentale, le racisme, le suicide. , la pauvreté, et plus encore. Ces derniers mois, j’ai également eu la chance d’organiser et d’accueillir quatre Spark Sessions.

Comment le COVID-19 a-t-il affecté, changé ou influencé The Global Spotlight Foundation?

À bien des égards, COVID-19 a créé plus d’opportunités dans The Global Spotlight. Avant le début de la pandémie, il était difficile d’organiser des événements car les événements en personne sont très coûteux à organiser, en particulier pour les étudiants. Par exemple, vous devez louer un lieu si vous ne pouvez pas en trouver un gratuitement; selon la durée de l’événement, vous devrez peut-être commander de la nourriture pour les participants, et vous devrez généralement payer pour vos conférenciers pour venir à l’événement. Ainsi, étant donné que notre public cible principal (les jeunes) est occupé par l’école et ses divers engagements, il est généralement plus difficile de les encourager à s’inscrire et à conduire ou à faire le trajet jusqu’au lieu de l’événement pour y assister.

Avec tout se déplaçant en ligne, le problème des finances et des étudiants trop occupés pour y assister a essentiellement disparu. En août, nous avons organisé notre premier grand sommet en ligne qui visait à inciter les jeunes à prendre des mesures positives au sein de leurs communautés. Parce que c’était en ligne, nous avons pu avoir plus de 40 présentations, panels et ateliers animés par plus de 50 conférenciers du monde entier. Nous avons également accueilli 425 participants venus du monde entier. Tout cela était possible sans avoir à dépenser un seul centime. Au cours de l’année 2019-2020, nous avons organisé environ cinq événements, tous au Canada, mais en septembre, octobre et novembre de l’année dernière seulement, nous avons organisé 10 événements en ligne au Canada et dans le monde entier grâce à nos sections internationales.

Quelle a été la plus grande révélation pour vous professionnellement et personnellement depuis le début de la pandémie?

La communication. Ironiquement, j’ai découvert que j’avais rencontré et interagi avec plus de personnes pendant la pandémie qu’auparavant (virtuellement, bien sûr!). J’ai eu la chance de me connecter avec des gens du monde entier grâce à la Global Spotlight Foundation, et j’ai même trouvé le temps de créer enfin un compte LinkedIn où je me suis connecté et j’ai appris d’une quantité innombrable de professionnels, d’étudiants et d’activistes inspirants. . J’ai eu plus de temps pour assister à des événements où j’ai pu apprendre des expériences des autres. C’est vraiment incroyable tout ce que vous apprenez en parlant aux gens et en écoutant leurs histoires.

Vous nous avez mentionné précédemment que pendant cette pandémie, vous aviez commencé à construire un espace de sécurité en ligne pour les jeunes qui viennent de foyers en conflit, qui pourraient avoir beaucoup plus de mal pendant la pandémie.

Pouvez-vous nous en dire plus et expliquer comment les étudiants peuvent accéder à cette plateforme?

La réalité pour beaucoup de jeunes est qu’ils ne se sentent pas en sécurité chez eux, que ce soit parce qu’il y a des conflits constants ou à cause d’autres problèmes familiaux. Au lieu d’être un lieu de réconfort, cela peut être leur pire cauchemar, et la pandémie obligeant plus que jamais de nombreux jeunes à rester chez eux, cela peut nuire gravement à leur bien-être.

Donc, cette pandémie m’a incité à enfin commencer à travailler sur un projet que j’avais prévu de faire depuis longtemps: construire un espace sécurisé en ligne pour les jeunes qui viennent de foyers en conflit appelé Happy Home. Je travaille toujours dessus et prévois de le lancer début 2021 sous la forme d’un site Web.

Je prévois d’inclure une page pleine d’affirmations positives et de citations, un blog où les individus peuvent publier leurs histoires afin que les jeunes dans des situations similaires puissent savoir qu’ils ne sont pas seuls, une section où les individus partagent des histoires courtes, des poèmes ou d’autres œuvres d’art inspirées par leurs luttes pour montrer que la beauté peut provenir de difficultés; une page de ressources sur la santé mentale; et des suggestions de musique et des vidéos à écouter afin de se distraire pendant les conflits. Mon objectif ultime est de transformer cette plateforme en un réseau de soutien par les pairs où les jeunes confrontés à des situations similaires peuvent se parler et ne jamais se sentir seuls dans ce qu’ils vivent. J’ai l’impression que c’est un sujet très tabou parce que beaucoup de gens, et pas seulement les jeunes, ont du mal à parler de leur propre famille et des problèmes qu’ils rencontrent à la maison, l’endroit que les gens considèrent traditionnellement comme un espace sûr pour éviter les problèmes événements que la vie peut apporter. J’espère que Happy Home pourra être le lieu où de nombreux jeunes qui n’en ont pas peuvent trouver ce sentiment de réconfort.

Quel est votre plus gros problème en ce moment et de quel type de soutien avez-vous besoin ou dont vous pourriez bénéficier?

En tant qu’individu naturellement très anxieux, mes sentiments d’anxiété ont augmenté depuis le début de la pandémie. J’ai dû me déplacer à travers le pays par moi-même, faire la transition vers l’université, rester impliqué dans ma communauté et travailler à l’atteinte des objectifs que j’espère atteindre à l’avenir. A cause de toutes ces choses à penser, je me trouve dans un état d’anxiété constant. Bien que mes amis et les conseillers de McGill m’ont aidé à gérer mon anxiété, des ressources financières pour soutenir mes études seraient extrêmement bénéfiques car elles contribueraient à atténuer le stress financier à long terme. De plus, j’espère personnellement acquérir un emploi ou un stage pour l’été prochain car cela me permettrait de payer mes dépenses personnelles.

Nous souhaitons à Trisha-mae la meilleure des chances dans ses études à l’Université McGill et beaucoup de succès avec la Global Spotlight Foundation!

Si vous, ou quelqu’un que vous connaissez, souhaitez offrir une histoire à notre série «Étudiants avec histoires», veuillez nous contacter ici.

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