Écoutez les collègues étudiants qui ont obtenu la certification Living Planet Leader du WWF et découvrez comment vous pouvez vous impliquer!
Un étudiant universitaire ou collégial reconnu par le WWF-Canada pour avoir complété cette certification autoguidée en durabilité environnementale. De plus, grâce aux initiatives du WWF-Canada, du campus et de la communauté, les étudiants ont la possibilité de s'approprier entièrement cette expérience! En particulier, vous pouvez découvrir des opportunités qui font la différence, à commencer par:
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- Campus, bénévolat communautaire ou mondial
- Application personnelle de la durabilité
- Application de la durabilité dans les universitaires
- Leadership et travail d'équipe
En raison du COVID-19, il est important de s'engager dans des pratiques de distanciation sociale sûres. De plus, suivez les recommandations de votre gouvernement local concernant les activités pratiques. Tout d'abord, vous pouvez commencer par vous connecter à Planète vivante @ Campus, inscrivez-vous et soumettez ce que vous avez déjà fait pour contribuer à la certification!
Quel que soit le programme que vous étudiez, en tant que leader de la planète vivante du WWF, vous pouvez contribuer à bâtir un Canada où la nature et les gens prospèrent. La désignation Living Planet Leader reconnaît les expériences et les compétences que vous acquérez tout au long de vos études postsecondaires, reconnaissant vos engagements et vos expériences en matière de durabilité. Votre nom sera publié sur le site Web Living Planet @ Campus du WWF. De plus, ces réalisations sont excellentes à mettre en valeur sur votre CV professionnel et LinkedIn pour les employeurs potentiels.
Qu'il s'agisse de participer à des clubs d'étudiants en environnement, de se porter volontaire pour organiser des nettoyages, de suivre des cours sur la durabilité environnementale, de pratiquer la durabilité à la maison, vos efforts pour la nature peuvent compter pour les exigences de la certification. De plus, vous avez amplement le temps de remplir et de soumettre les conditions requises pour obtenir votre certification Living Planet Leader: vous pouvez compter les initiatives que vous avez terminées depuis le premier jour de votre premier programme postsecondaire jusqu'à trois mois après l'obtention de votre diplôme.
À propos de nos interviewés et de leurs programmes.
Haley McRae:
Haley McRae détient un baccalauréat ès sciences en sciences de la vie de l'Université McMaster et entreprend actuellement un stage coopératif alors qu'elle termine son quatrième semestre dans le programme technique de l'environnement au Mohawk College.
Sam Lucchetta:
Sam Lucchetta a récemment obtenu un BA en anthropologie et en études environnementales de l'Université de Toronto. Il prend un an de congé pour explorer et participer au programme Conservation Corps de la Fédération canadienne de la faune, mais Sam souhaite également poursuivre ses études à l’avenir.
Brad Staite:
Brad Staite entame sa quatrième et dernière année du programme de baccalauréat en design industriel avec un accent sur la conception de produits au Humber College.
Parlez nous de vous.
Haley McRae:
Je suis une personne incurablement curieuse, c’est ce qui m’a amené à étudier les sciences et les études environnementales. J'adore apprendre comment fonctionne le monde; J'ai grandi à cheval et vivant à la campagne et j'ai toujours aimé la nature. Et j'espère faire beaucoup plus de volontariat environnemental dès que les restrictions seront levées.
Sam Lucchetta:
Je m'intéresse à différents sujets environnementaux depuis que je suis enfant. J'adore être à l'extérieur, en particulier dans mon jardin parce que j'aime cultiver différents légumes et fines herbes. À l’intérieur, je regarde généralement quelque chose de terrifiant, je lis, écris ou pratique mon violon. Je cherche constamment des moyens de combiner mes intérêts créatifs avec ma passion pour la nature.
Brad Staite:
J'ai 26 ans. J'ai obtenu un baccalauréat en commerce à l'Université McMaster en 2017. L'année précédente, j'ai commencé à chercher des moyens d'aligner mes objectifs professionnels avec ma passion pour la durabilité environnementale. Depuis, je fais du bénévolat avec le WWF. Je me suis inscrit à Humber pour en savoir plus sur la manière dont la technologie et le design thinking peuvent être utilisés pour résoudre les problèmes environnementaux les plus critiques auxquels nous sommes confrontés.
Comment vous êtes-vous impliqué dans le programme Living Planet Leader du WWF?
Haley McRae:
Au moment où j'ai commencé chez Mohawk, je me suis impliqué dans le département de développement durable. Grâce à ce département, j'ai découvert le programme Living Planet Leader et ils m'ont vraiment encouragé à participer, ce que je suis très heureux de l'avoir fait!
Sam Lucchetta:
J'ai entendu parler du programme Living Planet Leader du WWF après avoir reçu une subvention WWF Go Wild School pour un projet d'agriculture sur un campus. Je pensais que le programme Living Planet Leader semblait pertinent pour une grande partie du travail que je faisais et m'encouragerait à faire des changements plus écologiques dans ma vie. Participer au programme a été très amusant!
Brad Staite:
En 2016, je cherchais des moyens de m'impliquer avec le WWF. J'ai reconnu l'organisation pour son travail dévoué dans les initiatives environnementales et la connexion des gens à la nature. Un ami a eu une connexion et m'a invité à assister à leur assemblée générale annuelle 2016, où je souhaitais élargir mon réseau et rencontrer le personnel du WWF-Canada. À partir de là, j'ai assumé un rôle de bénévole pour aider à donner vie au programme Living Planet @ Campus (LP @ C). C'était un bon moment alors que je faisais la transition vers un nouveau programme à Humber et que j'étais en mesure de tirer parti de mes antécédents scolaires pour ajouter de la valeur au programme LP @ C et donner une voix au point de vue des étudiants.
Décrivez l'initiative de développement durable que vous avez menée sur votre campus. Comment d'autres étudiants peuvent-ils s'y impliquer?
Haley McRae:
Le Mohawk College a récemment construit un bâtiment à taux zéro appelé le Joyce Center. Ils ont eu l'idée de former un groupe dirigé par des étudiants appelé les ambassadeurs zéro carbone. J'ai commencé par faire du bénévolat mais ils ont fini par m'engager pour diriger le groupe avec une autre personne, JP. Nous avons été autorisés à réfléchir à des idées sur la façon de sensibiliser les gens sur le bâtiment et sur la façon d'être plus durable dans leurs propres vies et maisons. Le programme était censé durer un an seulement, il est donc terminé maintenant, mais le service de développement durable est toujours à la recherche de bénévoles et ils ont un bénévole inscrit sur leur site Internet.
Sam Lucchetta:
Au printemps 2017, Dig In! La section de l’Université de Toronto de Campus Agriculture and Regenesis a décidé de construire plusieurs plates-bandes surélevées derrière une coopérative d’étudiants grâce à la subvention Go Wild du WWF. Peu de temps après la construction des lits, nous avons planté une variété de légumes et de plantes pollinisatrices pour que les étudiants, les membres de la communauté et la faune puissent en profiter. Nous avons même créé un système d'arrosage en baril de pluie pour rendre le jardin plus durable. Ce jardin est maintenant une partie très importante du réseau d'espaces verts comestibles de Dig In sur le campus, car de nombreux bénévoles qui aident à entretenir le jardin emportent également beaucoup de légumes à la maison avec eux pour préparer des aliments sains. Nous adorons quand les gens veulent jardiner avec nous, alors n'hésitez pas à nous contacter à digin@regenesis.eco. Vous pouvez également rejoindre notre liste de diffusion pour en savoir plus sur les prochains jours de travail et les événements du jardin ici: https://campusagriculture.wordpress.com/subscribe/
Brad Staite:
Grâce au programme LP @ C, j'ai été mis en relation avec le coordinateur du développement durable du Humber College. Cela a fourni une occasion spéciale de travailler en tant que stagiaire pour le bureau de développement durable tout en fréquentant l'école. Au Sumer de 2018, le bureau avait l'intention de lancer une campagne appelée Take Back the Tap, qui visait à éliminer la vente de bouteilles d'eau en plastique à usage unique sur le campus dans une approche progressive sur trois ans. Je faisais partie d'une équipe travaillant sur le projet et j'ai aidé à la stratégie de marque, au marketing et à la création d'une installation physique qui représentait l'impact de notre consommation de plastiques à usage unique sur l'environnement. La création de l'installation m'a permis d'utiliser les compétences que j'apprenais dans mon programme et de les appliquer à un projet réel.
Quel a été l'impact du programme?
Haley McRae:
Le programme Ambassadeur Zéro-Carbone a éduqué de nombreux étudiants et membres de la communauté sur la façon dont des bâtiments plus écologiques sont construits et gérés, et comment ils peuvent intégrer ce message de durabilité dans leur vie quotidienne. C'était vraiment amusant de faire des visites guidées ou d'organiser des jeux-questionnaires pour voir ce que les gens savaient déjà et de les regarder apprendre de nouvelles choses. Les bénévoles venaient d'un vaste milieu, chacun d'eux est sorti du programme en sachant plus qu'avant, et ils étaient tous impatients de poursuivre leur cheminement vers la durabilité dans leur propre vie.
Sam Lucchetta:
Nous avons eu plus d’une centaine d’étudiants impliqués dans la création et l’entretien de ces plates-bandes. Les étudiants et les membres de la communauté ont pu emporter chez eux des produits frais et se détendre en s'occupant des jardins. Nous avons même utilisé les jardins dans le cadre de visites du campus et de repas communautaires. Le jardin nourrit même la faune locale depuis que nous avons planté des plantes pollinisatrices!
Brad Staite:
Bien que le programme soit toujours en cours sur le campus et qu'il entre dans la troisième année de son plan, je crois qu'il a eu un impact de deux manières. Premièrement, cela a sensibilisé le campus à l'impact de nos choix individuels. Deuxièmement, il commence à réduire l’impact de la consommation de plastiques à usage unique sur nos décharges et nos océans. En outre, cela réduit la pression que cette abondance de matériaux exerce sur nos installations de recyclage.
En quoi votre implication dans Living Planet Leader du WWF a-t-elle fait de vous un meilleur étudiant, leader et personne?
Haley McRae:
Le WWF m'a donné un cadre et l'inspiration dont j'avais besoin pour organiser mon volontariat et mes actions de développement durable. Cela m'a aidé à me concentrer sur des problèmes que je ne connais pas autrement et à rencontrer des personnes ayant des objectifs similaires à moi: aider l'environnement. J'ai adoré la diversité des choses que j'ai accomplies en participant au programme Living Planet Leader; de l'élimination des espèces envahissantes jusqu'à la participation à des ateliers ou au bénévolat. Cela m'a inspiré à être un meilleur leader et un meilleur étudiant, car il y a toujours plus à apprendre.
Sam Lucchetta:
Le programme Living Planet Leader du WWF m'a encouragé à penser de manière créative à la durabilité dans ma propre vie quotidienne. J'aime vraiment regarder certaines situations et essayer de leur trouver des solutions écologiques maintenant. Je pense également que le programme m'a amené à avoir plus de conversations sur différents sujets environnementaux avec mes amis et ma famille.
Brad Staite:
Je crois qu'en répondant aux exigences du programme, j'ai agi d'une manière que je ne m'étais jamais poussée auparavant. Je suis passionné par notre environnement et je me suis renseigné sur les changements personnels que je pourrais apporter dans ma propre vie. Mais ce n'est que lorsque j'ai participé à ce programme que j'ai pris des mesures directes.
Le programme donne aux étudiants la possibilité d'intégrer la durabilité dans l'éducation, directement ou indirectement. Cet encouragement m'a permis d'être une meilleure étudiante en étant présente dans mes études et en cherchant des moyens d'intégrer des pratiques durables dans mes projets tout en partageant ma passion avec mes pairs. De plus, la désignation de Living Planet Leader m'a permis d'être plus vocal dans mes cercles sociaux, ma famille et ma communauté. Appliquer la durabilité à tant de domaines de ma vie m'a donné la confiance nécessaire pour tenir des conversations difficiles sur les questions environnementales. Dans l'ensemble, je crois que le chemin pour devenir un leader de la planète vivante m'a permis de voir comment je pourrais intégrer la durabilité dans ma vie et m'a donné l'inspiration pour continuer à le faire à l'avenir.
Selon vous, quelle est la question de durabilité la plus importante de notre époque?
Haley McRae:
Je pense qu’il y a actuellement une crise de la culture matérialiste, qui a profondément affecté la façon dont nous utilisons les ressources de la Terre, et elle devient de plus en plus instable. Les gens ont pour objectif de posséder plus de choses, car nous utilisons les médias sociaux pour afficher cela et donner l'impression que c'est la définition du succès. Si les gens se concentrent moins sur les choses matérielles, ils peuvent se rendre compte que tout cela est temporaire. La plus grande partie finit de toute façon dans la décharge.
Sam Lucchetta:
Je pense que toutes les questions de durabilité sont importantes. Chaque problème, du changement climatique à la perte d'habitat, est profondément interconnecté. Même si cela ne semble pas être le cas en un coup d'œil. C’est pourquoi il est si crucial d’avoir des gens qui sont profondément passionnés par une variété de problèmes et de sujets.
Brad Staite:
Je crois que la santé de nos océans est l’une des questions les plus importantes. Actuellement, l'acidification des océans, le blanchissement des coraux et la pollution plastique (entre autres problèmes) menacent la santé de nos océans et des écosystèmes qui en dépendent. Les gens inclus! Il est facile d’oublier cela puisque nous, en tant qu’espèce, passons la plupart de notre temps au-dessus du niveau de la mer. Cependant, notre santé et notre longévité dépendent de la santé des océans. Si notre activité contribue à des niveaux élevés de dioxyde de carbone dans l'atmosphère et que nous continuons à mal gérer nos déchets, les conséquences se feront sentir pendant des générations.
Quels conseils donneriez-vous aux étudiants qui souhaitent suivre vos traces?
Haley McRae:
Honnêtement, ne vous concentrez pas sur votre passé et vos erreurs. Faites le premier pas. Je n’ai commencé mon parcours de développement durable qu’après quatre ans d’université. Vous pouvez vous concentrer d’abord sur vos besoins. Lorsque vous êtes prêt, faites un petit pas, l’élan vous fera avancer. Commencez par le bénévolat, vous rencontrerez autant de personnes passionnées qui sauront vous inspirer et vous motiver. C’est plutôt beau. Je suis tellement reconnaissant envers toutes les personnes que j’ai rencontrées en cours de route, elles m’ont beaucoup appris.
Sam Lucchetta:
C'est une excellente question! Mon conseil serait de se connecter avec les gens. Il y a tellement de personnes qui veulent faire une différence. Apporter un changement à long terme dans le monde et dans votre communauté est un effort de collaboration. N'ayez jamais peur de tendre la main, de poser des questions ou d'interagir avec les autres.
Brad Staite:
Je pense que nous avons tous un rôle à jouer dans la création d'un mode de vie plus durable. Mon conseil est de trouver ce qui vous passionne et de poursuivre cet objectif. J'ai appris que quel que soit le domaine d'étude que vous apprenez ou le secteur dans lequel vous travaillez, il y a du travail à faire pour réduire notre empreinte environnementale. Pour créer de meilleures solutions, il faudra un effort collectif d'actions individuelles. Continuez à vous renseigner sur les problèmes environnementaux et les initiatives en cours. Il existe un vaste réseau de personnes désireuses de partager leurs connaissances et de s'entraider pour créer une société plus durable.
Pour résumer, avez-vous un intérêt à obtenir votre certification Living Planet Leader? Que vous veniez de commencer dans le domaine de la durabilité environnementale ou que vous ayez toujours fait le discours là où vous vivez et apprenez, soyez reconnu pour vos efforts et inscrivez-vous dès aujourd'hui! Enfin, consultez le Site Web du WWF pour les étapes à suivre pour devenir un leader de la planète vivante.
