Étudiant.es
  • Classements des écoles
  • Actualité étudiante
    • Licence
    • Master
    • MOOC
    • ENT
    • I-Prof
  • Dissertations et devoirsNEW
    • Art
    • Français
    • Histoire, géographie et politique
    • Littérature
    • Philosophie
    • Sciences économiques et sociales (SES)
  • Quiz métiers
  • Qui sommes-nous ?
  • Contact
  • Classements des écoles
  • Actualité étudiante
    • Licence
    • Master
    • MOOC
    • ENT
    • I-Prof
  • Dissertations et devoirsNEW
    • Art
    • Français
    • Histoire, géographie et politique
    • Littérature
    • Philosophie
    • Sciences économiques et sociales (SES)
  • Quiz métiers
  • Qui sommes-nous ?
  • Contact
Classements et avis des écoles en France en 2022 | Étudiant.es
No Result
Voir tous les résultats

Classement des écoles » Actualité étudiante » Ce que nous pouvons faire pour lutter contre les disparités raciales dans nos écoles

Ce que nous pouvons faire pour lutter contre les disparités raciales dans nos écoles

par L'équipe étudiant.es
29 octobre 2021
dans Actualité étudiante
Partager sur FacebookPartager sur TwitterPartager sur LinkedinPartager sur WhatsAppPartager par email

« Il y a eu un élargissement significatif des écarts de longue date qui entraînent des résultats inférieurs pour les étudiants noirs par rapport aux étudiants blancs. »

Plus tôt ce mois-ci, une lettre détaillant le besoin de programmes éducatifs et de financement conçus pour aider spécifiquement les étudiants noirs a été envoyée à l’ancien secrétaire à l’Éducation, Gavin Williamson. Le contenu de ce document, qui a ensuite été récupéré par l’Independent, montre que Diane Abbott et Lord Simon Woolley appellent Williamson et son cabinet à prendre des dispositions pour améliorer les résultats des élèves noirs. Cela fait suite à de nouvelles données gouvernementales qui montrent un écart de plus en plus important entre les élèves noirs et blancs dans les écoles britanniques.

Selon ce rapport, il y a eu un « élargissement important » des écarts « de longue date » qui entraînent des résultats inférieurs pour les étudiants noirs par rapport aux étudiants blancs. Cet élargissement a eu lieu entre 2019 et 2021 et est largement attribué aux mesures visant à endiguer la pandémie de Covid-19. Celles-ci ont vu les fermetures d’écoles, l’apprentissage à distance et les annulations d’examens faire des ravages chez les élèves de tous les niveaux, dont beaucoup ont dû utiliser des notes prédites et des examens simulés pour assimiler leurs notes finales au GCSE et au A-level.

Selon le rapport, des groupes ethniques et socio-économiques spécifiques ont subi le plus les effets de ces mesures, les élèves noirs étant les plus touchés ; l’écart entre les notes des élèves blancs et noirs s’est accru de près de 1,5 % au cours de la période, s’ajoutant à un écart de réussite déjà présent entre les deux groupes.

Cette année, le gouvernement a promis une injection en espèces d’un million de livres sterling pour le secteur de l’éducation, qui serait utilisée pour aider les enfants roms, tsiganes et voyageurs à obtenir des taux de réussite et d’excellence plus élevés. À la lumière de cela, des personnalités comme Abbott et Woolley ont lancé un appel pour que les mêmes mesures soient mises à la disposition des enfants noirs – à la fois dans un contexte d’éducation essentielle et complémentaire.

À la lumière du récent remaniement ministériel, qui a vu Williamson remplacé par Nadhim Zahawi en tant que nouveau secrétaire à l’Éducation – que peut-on faire de plus alors que nous sortons de la pandémie, non seulement pour empêcher que les écarts d’éducation fondés sur la race ne se creusent davantage, mais à terme pour combler ces écarts et promouvoir l’égalité des chances et des résultats dans l’ensemble du secteur ?

Oriel Octave, responsable de l’éducation et du tutorat à NOSCE Education, déclare que « l’efficacité collective » au sein des effectifs de l’enseignement et de l’éducation pourrait être la réponse.

« « L’efficacité collective » est un concept qui a été adopté par les décideurs politiques et les chercheurs du secteur de l’éducation aux États-Unis afin de combler des écarts de réussite raciale similaires et de longue date», explique-t-elle. « L’expression, dans ce contexte, signifie que les enseignants et les tuteurs croient qu’ils ont réellement le pouvoir de faire une différence dans ce que leurs élèves peuvent réaliser. »

Une étude basée au Texas sur la puissance de cela a révélé que les écoles dans lesquelles les enseignants montraient des niveaux élevés d’efficacité collective avaient une réduction de 50% du désavantage scolaire subi par les élèves noirs, par rapport aux écoles où les enseignants avaient des niveaux moyens. Cette étude a impliqué 47 écoles, 2 041 enseignants et un total de 13 472 étudiants et a été saluée par les éducateurs et les institutions américaines comme un moyen de combler véritablement les écarts de réussite fondés sur la race.

Le passage à l’enseignement à distance en Grande-Bretagne depuis les blocages nationaux a sans aucun doute réduit l’efficacité collective du personnel enseignant; beaucoup ont déclaré se sentir impuissants lorsqu’ils essayaient d’améliorer l’apprentissage des élèves qui avaient besoin d’un soutien supplémentaire ou spécialisé, et l’augmentation de l’absentéisme à tous les niveaux a également contribué à ce problème.

Maintenant que les écoles ont rouvert et qu’un nouveau secrétaire à l’Éducation promet un changement de politique, cette efficacité collective doit être reconstruite dans les écoles du Royaume-Uni. Si les enseignants sentent qu’ils ont le pouvoir de réellement changer les perspectives de leurs élèves, ils auront plus de chances d’atteindre cet objectif.

Mais d’abord, les décideurs politiques doivent s’assurer que les écoles et leur personnel se sentent responsabilisés. Ceci pourrait être réalisé par plusieurs méthodes; qu’il s’agisse d’un plus grand soutien financier pour les enseignants, d’un accès à un plus large éventail de ressources pédagogiques, d’une formation spécialisée pour les enseignants, d’un meilleur accès aux technologies éducatives éprouvées pour aider à l’engagement et d’initiatives conçues pour donner aux élèves un accès égal à l’apprentissage parascolaire s’ils ont besoin -tutorat individuel et/ou spécialisé.

Partager60Tweet38Partager11EnvoyerEnvoyer

★★★★★

Article précédent

5 étudiants de Laurier doivent un avenir au programme de gestion des travaux des étudiants

Article suivant

La nouvelle campagne de désinformation de Big Oil dévoilée avant l’audience historique de la Chambre

L'équipe étudiant.es

étudiant.es : une équipe de jeunes étudiants vous proposant chaque jour du contenu de qualité sur la vie étudiante en France.

En rapport avec cet article

Les conservateurs négligent les zones côtières et rurales. Les progressistes ne doivent pas faire la même erreur.

28 janvier 2023

« L’équipe A de DeSantis »: comment une « armée numérique » d’influenceurs conservateurs promeut sans relâche le gouvernement de Floride

27 janvier 2023

Loi antigrève : grande manifestation prévue pour défendre le droit de grève

27 janvier 2023

Trump clairement agité après que le procureur du comté de Fulton ait fait un aveu étonnant devant le tribunal: chroniqueur

27 janvier 2023

Dates de grève : les fonctionnaires doivent faire grève pendant 20 jours supplémentaires

27 janvier 2023

Des experts juridiques exhortent le barreau de Californie à « agir rapidement » pour punir Eastman pour le coup d’État de Trump

27 janvier 2023

Articles populaires

Manger, ou être mangé : que dit Thomas Szasz sur le monde du travail d’aujourd’hui

26 janvier 2023

Prêt étudiant : toutes les informations essentielles

16 janvier 2023

Pourquoi le soutien scolaire est-il devenu si populaire ?

12 décembre 2022
No Result
Voir tous les résultats

Articles recommandés

Comment faire une demande de bourse auprès du CROUS ?

31 octobre 2022

Ce que vous devez savoir sur LinkedIn pour réussir

5 octobre 2022

Comment travailler dans la RSE ?

3 octobre 2022

L’intérêt des résidences coliving pour étudiants

30 septembre 2022

Comment se former en ligne ? 11 techniques pour réussir

27 septembre 2022

Formation DevOps en alternance : quelles sont les possibilités ?

23 septembre 2022

Quel plafond ne pas dépasser pour toucher la prime rentrée scolaire 2022 ?

23 septembre 2022

Comment aménager un studio de 9m2 ?

14 septembre 2022

Pourquoi faire une formation en développement web ?

13 septembre 2022

Quelle grande école pour réussir votre avenir ?

13 septembre 2022

Comment réussir son entretien d’embauche ?

9 septembre 2022

Comment passer son permis rapidement et pas cher ?

8 septembre 2022

Quel diplôme pour être skipper de voilier de croisière ?

7 septembre 2022

Comment faire ses courses en ligne facilement ?

7 septembre 2022

Combien coûtent les frais d’une formation VGP ?

6 septembre 2022

Pourquoi faire appel à une agence SEO ?

5 septembre 2022

Qui sommes nous ?

Étudiant.es vous propose chaque jour le meilleur de l’actualité étudiante, ainsi que des classements et avis sur toutes les écoles en France.

Recevoir notre newsletter

Recevez les dernières actualités étudiantes en France directement par email.

  • Mentions légales
  • Contact

© 2022 Étudiant.es | Classements et avis des écoles en France en 2022 par Tremplin Numérique

No Result
Voir tous les résultats
  • Classements des écoles
  • Actualité étudiante
    • Licence
    • Master
    • MOOC
    • ENT
    • I-Prof
  • Dissertations et devoirs
    • Art
    • Français
    • Histoire, géographie et politique
    • Littérature
    • Philosophie
    • Sciences économiques et sociales (SES)
  • Quiz métiers
  • Qui sommes-nous ?
  • Contact

© 2022 Étudiant.es | Classements et avis des écoles en France en 2022 par Tremplin Numérique

Ce site utilise les cookies. En continuant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation des cookies afin d'assurer le bon déroulement de votre visite et de réaliser des statistiques d'audience. Visitez nos mentions légales .