La perspective d’aller à l’université et d’utiliser un système d’apprentissage en ligne ne m’intéressait pas au début.
Après avoir terminé mon premier semestre à l’Université York dans le cadre du programme de travail social, j’ai découvert de nombreux aspects étonnants à propos de l’inscription à un programme qui me passionne et de la rencontre avec tous les grands professeurs. Je suis reconnaissant d’avoir décidé de faire un acte de foi et de postuler à l’université, malgré les défis qui m’attendaient.
Au début, j’avais peur à l’idée d’être toute seule pendant ma première année. Cependant, j’ai été agréablement surpris de découvrir que j’avais un système de soutien, car j’ai pu me connecter avec d’autres étudiants en travail social à travers les différentes orientations. Cette socialisation et cette connexion que j’ai rencontrées dès le départ ont énormément amélioré mon humeur. Dans ces orientations, nous avons également pu rencontrer nos professeurs et conseillers. J’ai parlé avec un conseiller par courriel et parlé de toutes mes préoccupations, et elle m’a répondu rapidement et de manière informative. Je n’étais pas sûr du fonctionnement des crédits de cours ou du nombre de crédits requis recommandé pour les étudiants de première année BSW. Dans l’ensemble, j’étais nerveux à propos de la prochaine année scolaire et de la façon de m’adapter à tant de ces changements. Heureusement, comme indiqué précédemment, mon conseiller m’a expliqué toutes mes questions et j’ai pu commencer mon semestre avec une meilleure compréhension de mon programme.
En choisissant mes cours pour l’année, je peux admettre que j’étais un peu perdu. C’était un système différent de celui du lycée et j’avais l’habitude d’avoir mon emploi du temps trié pour moi. York m’a donné un calendrier de création, ainsi qu’une liste des cours obligatoires dans mon manuel de travail social, et le reste dépendait de moi. J’ai aimé choisir mon propre horaire, car le manque de flexibilité au lycée ne m’a jamais vraiment favorisé. La liberté de choisir ce qui me convenait le mieux dans le créneau horaire que j’aimais était fantastique.
Avec le recul, je suis heureux d’avoir choisi d’étudier à York parce que j’ai pu surmonter ma peur de l’incertitude et me connecter avec d’autres qui ressentaient la même chose. Au cours de mon semestre, je me suis senti soutenu et compris par mes professeurs et assistants pédagogiques. Ils proposent de parler avec moi en dehors des tutoriels et des conférences afin de faire la lumière sur les préoccupations que je pourrais avoir. Par exemple, une fois, je me suis inscrit à un rendez-vous de 15 minutes avec un de mes assistants pour parler d’une affectation qui était due. Nous l’avons revue ensemble et mon TA m’a donné un peu de réconfort sur les nerfs que je vivais.La situation que nous vivons tous en ce moment peut être solitaire et effrayante, mais je suis sûr que je me serais senti encore pire si je m’étais refusé l’opportunité d’étudier quelque chose que j’aime.
Je savais que York était la bonne école pour moi lorsque j’ai commencé à recevoir des courriels m’informant des ateliers d’écriture et des programmes de mentorat par les pairs. Ces courriels m’ont montré les nombreuses ressources que l’université pourrait fournir ainsi que le soutien supplémentaire que je pourrais recevoir. J’ai décidé de m’inscrire au programme de mentorat par les pairs et j’ai reçu un mentor au cours de leur quatrième année. Je parle toujours avec elle et lui pose des questions liées à mon programme, et elle m’aide de toutes les manières possibles. Sans cela, j’aurais eu de nombreuses questions sans réponse concernant mon diplôme.
Mon conseil à ceux qui liront ceci est de ne pas abandonner vos passions à cause des revers auxquels vous êtes confrontés. Il existe des ressources pour vous aider à avancer et il existe de nombreuses occasions de rencontrer des gens formidables. Si vous vous sentez incertain, il est préférable de parler à un conseiller ou à quelqu’un qui pourrait vous fournir plus d’informations. Dans l’ensemble, mon expérience à York en tant qu’étudiant de première année n’est pas unique et mes sentiments sont probablement ressentis par beaucoup d’autres personnes dans la même situation.
Hélène Valdez
Helen est une étudiante de 2e année au baccalauréat en travail social à l’Université York. Elle est passionnée par le mentorat et la santé mentale.
