Corrigé

1. La liberté et la laïcité sont des valeurs de la République présentes dans les deux documents : la liberté aux lignes 15 (doc. 1) et 2 (doc. 2) ; la laïcité aux lignes 16 (doc. 1) et 4 (doc. 2).

2. De nombreux textes, tout au long de l’histoire de la France, ont affirmé ces grands principes (liberté, égalité, fraternité, puis laïcité). On peut citer la Déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen du 26 août 1789 ou, plus récemment, la Constitution de 1958, qui est la base de notre système politique et qui garantit ces valeurs aujourd’hui.

3.

4. C’est la journée d’accueil des CM2 : les futurs élèves de sixième viennent visiter le collège. Notre classe les reçoit et le professeur leur explique les grands principes du règlement intérieur. L’un des CM2 se penche vers moi et me souffle, l’air complice :

« Connaître le règlement intérieur ne sert pas à grand-chose.

Tu te trompes, lui dis-je. Le règlement intérieur regroupe des règles de vie commune. Il donne d’abord des renseignements pratiques : ne veux-tu pas savoir à quelle heure tu sors du collège ? ou si tu peux utiliser ton téléphone dans la cour pendant la récréation ? Préfères-tu être puni pour avoir fait quelque chose d’interdit et découvrir après coup cette interdiction ?

Le règlement te dit aussi quels sont tes droits. Par exemple, si un grand de troisième te brutalise, tu sais que c’est interdit et que tu es protégé par ce règlement qui bannit le bizutage. Mais le règlement te dit également que ces droits correspondent à des devoirs : tu dois respecter les autres comme les autres doivent te respecter.

Un règlement intérieur te donne donc les recettes pour vivre ensemble.

Pourtant, ce n’est pas très long, le règlement intérieur », me répond le futur élève de sixième. Il me fait rire.

« C’est que, répliquais-je, tout ce qui n’est pas interdit est permis, à condition que cela soit aussi permis à l’extérieur de l’établissement. Tu sais, la loi est la même pour tous et les règles du collège ne sont pas différentes de celles qui s’appliquent au-dehors.

En tant que collégiens, on se forme à devenir plus tard des citoyens responsables. Tes professeurs t’apprendront les grandes valeurs de la République et tu verras que ce sont les mêmes que celles que tu auras appris à respecter dans le collège. Le collège, c’est une République en miniature ! »

« Un peu de silence, dans le fond ! » C’est le professeur qui nous rappelle à l’ordre. Il ne peut pas savoir que je viens d’expliquer l’intérêt du règlement intérieur à mon petit voisin.