51 % pensent que les enfants devraient être informés sur l’identité de genre
Une majorité du public souhaite que les enfants apprennent l’identité de genre dans les écoles, selon un nouveau sondage. Le sondage, mené par YouGov et commandé par Le soleil a révélé que 51% du public pense que l’identité de genre devrait être enseignée dans les écoles, contre seulement 36% qui pensent que ce ne devrait pas être le cas.
Selon le sondage, même 34% des électeurs conservateurs pensent que les enfants devraient être informés sur l’identité de genre.
Les résultats du sondage surviennent malgré une couverture extrêmement hostile des personnes trans dans les médias britanniques et des hauts responsables du Parti conservateur cherchant à attiser une guerre culturelle contre les droits des trans. Parmi les propositions les plus récentes du gouvernement, il y a celle d’obliger les écoles à envoyer les élèves trans et non binaires à leurs parents.
L’étude YouGov a également révélé que l’écrasante majorité du pays a des attitudes progressistes à l’égard des éléments de l’éducation sexuelle et relationnelle. 92% pensent que les enfants devraient être informés sur la grossesse et 89% qu’ils devraient être informés sur les rapports sexuels protégés.
Vous ne sauriez pas tout cela de Celui du soleil page de garde aujourd’hui, qui a fait la promotion du scrutin. Le journal appartenant à Rupert Murdoch a titré l’histoire « Les Britanniques disent non au réveil ».
Le fondement de cette affirmation ? Selon Le soleil, « Les Britanniques s’opposent à une éducation sexuelle explicite en classe, ont une opinion bien arrêtée sur ce qu’est une femme et sont fiers du passé de notre pays. »
En fouillant dans les chiffres derrière le sondage YouGov, l’allégation concernant «l’éducation sexuelle explicite» semble être liée au sondage qui a révélé que 72% du public ne soutient pas les écoles qui enseignent aux enfants les «positions sexuelles». Le sondage a également révélé que 33% des personnes pensent que les femmes transgenres sont des femmes, contre 47% qui ne le pensent pas. Et tandis que 45% du public a déclaré se sentir «fier» du passé de la Grande-Bretagne, 18% ont déclaré se sentir «gênés» (vraisemblablement, les autres ont répondu «ne sais pas»).
C’est la preuve sur laquelle Le soleil‘s Harry Cole s’appuie pour affirmer que le public « rejette les idées éveillées du Labour ». Il y a trois gros problèmes avec cette affirmation.
Premièrement, le reste du sondage suggère que le public a en réalité des attitudes plus libérales sur le plan social que Le soleil voudrais. En plus des attitudes sur l’éducation discutées ci-dessus, le sondage YouGov a également révélé qu’une majorité (53%) des personnes pensent que le Royaume-Uni devrait rester dans la Cour européenne des droits de l’homme (CEDH), et une pluralité (40%) pense que le Royaume-Uni devrait suivre les décisions de l’EHRC sur les politiques migratoires. Sur la question de la migration, les 12% seulement du public pensent que le gouvernement gère bien les traversées en petits bateaux, bien qu’il s’agisse de l’une des soi-disant «cinq priorités» de Rishi Sunak.
Deuxièmement, les positions que Cole suggère que le public rejette ne sont pas défendues par le Parti travailliste. Les travaillistes ne proposent pas d’enseigner aux enfants les «positions sexuelles» à l’école. Sous la direction de Keir Starmer, le Parti travailliste est devenu moins favorable aux changements de politique qui renforceraient les droits des personnes trans et leur permettraient de vivre plus facilement en tant que genre différent de celui qui leur a été attribué à la naissance.
Et enfin, les gros chiffres sur les intentions de vote suggèrent que 43 % des personnes envisagent de voter pour les travaillistes aux prochaines élections générales, contre seulement 29 % pour les conservateurs.
Malgré la tournure des conservateurs, il ne semble pas que «les Britanniques disent non au réveil» ou «rejettent les idées réveillées du Labour» après tout.
Chris Jarvis est responsable de la stratégie et du développement chez Left Foot Forward
