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Classement des écoles » Actualité étudiante » Les conseils doivent subventionner les écoles privées à hauteur de 144 millions de livres sterling par an en raison de leur statut d’organisme de bienfaisance, selon de nouvelles recherches

Les conseils doivent subventionner les écoles privées à hauteur de 144 millions de livres sterling par an en raison de leur statut d’organisme de bienfaisance, selon de nouvelles recherches

par L'équipe étudiant.es
14 juillet 2022
dans Actualité étudiante
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Les écoles privées d’Angleterre et du Pays de Galles reçoivent une subvention publique par le biais d’un allégement fiscal local, ne devant payer que 20 % de leurs cotisations fiscales en raison de l’allégement des tarifs professionnels. Les écoles publiques, quant à elles, doivent payer le plein tarif.

Les conseils locaux doivent subventionner les écoles privées à hauteur de 144 millions de livres sterling par an en raison de leur statut d’organisme de bienfaisance, selon une nouvelle étude du Private Education Policy Forum (PEP Forum).

Les résultats sont basés sur des données analysées à partir de 267 conseils au cours de l’exercice 2019-2020 pour former une image à la fois nationale et régionale de ce que les conseils locaux perdent en raison des allégements fiscaux accordés aux écoles privées.

Les chiffres choquants surviennent alors que le chef du Parti travailliste, Sir Keir Starmer, a réitéré plus tôt cette semaine sa promesse de supprimer le statut d’organisme de bienfaisance des écoles privées si le parti arrive au pouvoir. 72 % des écoles affiliées au Conseil des écoles indépendantes ont le statut d’organisme de bienfaisance. En Angleterre et au Pays de Galles, ils sont obligés de payer seulement 20 % de leurs cotisations fiscales.

Les écoles privées d’Angleterre et du Pays de Galles reçoivent une subvention publique par le biais d’un allégement fiscal local, ne devant payer que 20 % de leurs cotisations fiscales en raison de l’allégement des tarifs professionnels. Les écoles publiques, quant à elles, doivent payer le plein tarif.

La recherche a également révélé des variations régionales dans le montant perdu par les conseils. À Londres, où il y a une forte concentration d’écoles privées, un total de 28,1 millions de livres sterling d’impôts n’a pas été payé l’année précédant la pandémie de COVID-19, soit une moyenne de 879 000 livres sterling par conseil. Certains conseils ont perdu des sommes beaucoup plus élevées, comme Kensington et Chelsea, qui auraient pu recevoir 3,15 millions de livres sterling si les écoles privées de la région avaient payé 100% de leur imposition.

Ailleurs, les écoles privées du Pays de Galles ont économisé un total de 2,3 millions de livres sterling d’impôts, ce qui équivaut à une moyenne de 99 000 livres sterling par conseil. Ce chiffre s’élève à 666 000 £ par conseil dans le sud-est, qui a le déficit le plus élevé par conseil en dehors de Londres.

Les chiffres du PEP Forum, sur les avantages revenant aux écoles privées grâce à l’aide caritative, sont plus élevés que ce qui avait été estimé par les consultants CVS en 2016, qui ont estimé le chiffre à 522 millions de livres sterling sur cinq ans. Sans tenir compte de l’inflation, le PEP Forum estime une économie pour les écoles privées – et une perte pour les conseils locaux – de 720 millions de livres sterling sur une période de cinq ans.

L’auteur principal du rapport, le professeur Francis Green, membre du conseil d’administration de Private Education Policy Reform et professeur d’économie du travail et de l’éducation, UCL Institute of Education, a déclaré: «La grande quantité d’argent économisée par les écoles privées grâce à l’allégement fiscal sur leurs taux d’activité prive les conseils locaux de ressources indispensables pour la prestation de services locaux, y compris l’éducation publique.

Le professeur Green a ajouté : « La suppression de l’allègement des taux d’entreprise des écoles privées contribuerait à réduire l’écart entre le secteur privé et l’État en matière de ressources éducatives. Même si une telle réforme n’apporterait que peu de solution à l’injustice qui découle du clivage entre l’école privée et l’école publique, ce serait un pas dans la bonne direction et largement salué par la grande majorité du public qui ne participe pas à l’école privée. secteur de l’éducation ».

Basit Mahmood est rédacteur en chef de Left Foot Forward

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