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Classement des écoles » Actualité étudiante » Pourquoi l’inclusion des priorités climat et nature dans le projet de loi sur les compétences et l’éducation post-16 est un signe de progrès

Pourquoi l’inclusion des priorités climat et nature dans le projet de loi sur les compétences et l’éducation post-16 est un signe de progrès

par L'équipe étudiant.es
12 octobre 2021
dans Actualité étudiante
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« Le projet de loi sur les compétences et l’éducation post-16 était légèrement inhabituel en ce sens qu’il a commencé sa vie à la Chambre des Lords. »

Natalie Bennett est une collègue du Parti vert et une collaboratrice de la rédaction de Left Foot Forward.

Le projet de loi sur les compétences et l’éducation post-16 était légèrement inhabituel en ce sens qu’il a commencé sa vie à la Chambre des Lords. Cela signifiait que, malgré son importance, il a reçu encore moins d’attention médiatique que d’habitude pour quelque chose d’aussi crucial pour notre avenir : faire face à notre époque de chocs, faire face à notre urgence climatique et à la crise de la nature, la nécessité de sécuriser l’approvisionnement alimentaire et de moderniser nos logements. stocks, parmi tant d’autres préoccupations pratiques.

Et le débat initial détaillé, l’étape du comité, a suivi, à cet égard, un chemin prévisible. Malgré le caractère central des menaces environnementales, elles n’étaient pas mentionnées dans le projet de loi. Un groupe de suspects habituels dirigé par l’exceptionnelle baronne Hélène Hayman, coprésidente de Peers for Planet, a déposé un amendement au projet de loi qui aurait garanti que les compétences, les capacités ou l’expertise futures s’alignent sur l’objectif net zéro du Royaume-Uni. J’ai mis dans mon amendement standard à cet amendement en disant « ET la biodiversité ».

Du projet de loi sur les régimes de retraite, lorsque je suis entré pour la première fois à la Chambre, au projet de loi sur les services financiers, en passant par le projet de loi sur l’agriculture, nous avons constaté des tendances similaires.

Par tradition, au stade du Comité, aucun vote n’est (généralement) organisé. Aujourd’hui, nous commençons l’étape du rapport, au cours de laquelle les amendements seront mis aux voix. Et la Chambre adoptera certains amendements du gouvernement en réponse au débat en commission. Il s’agit souvent de petits points techniques, mais lorsque j’ai ouvert la liste des amendements du gouvernement, j’ai eu un choc, d’un genre agréable. Ce n’est pas quelque chose que je vis souvent à la Chambre.

Mais sur la liste Marshalled des amendements figurait l’amendement 6 du gouvernement, qui comprend une disposition selon laquelle les plans d’amélioration des compétences locales ne peuvent être approuvés par le ministre que s’ils couvrent de manière adéquate l’objectif légal de zéro émission nette, la nécessité de s’adapter au changement climatique et atteindre d’autres objectifs environnementaux, « comme la restauration ou l’amélioration de l’environnement naturel ».

C’est définitivement un progrès, et c’est un véritable mérite à la nouvelle ministre, la baronne Barran, pour avoir supervisé le changement.

Il semble qu’elle écoutait à la Chambre, mais plus important encore, écoutait les voix dans la rue : les jeunes grévistes du climat que j’ai rejoints le mois dernier sur la place du Parlement, et les jeunes aux sommets de la jeunesse et autres événements qui ont été exigeant que le changement climatique soit intégré à chaque sujet qu’ils étudient.

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