L’écart s’est creusé pour les élèves les plus pauvres sur les repas scolaires gratuits, qui ont obtenu en moyenne 0,1 de note de moins qu’en 2019.
Selon l’analyse des résultats du GCSE de cette année, les élèves issus de milieux plus pauvres en Angleterre ont pris du retard par rapport à leurs pairs plus privilégiés.
Bien qu’un nombre record de meilleures notes aient été décernées, avec 30 pour cent des candidatures obtenant des notes 7 et plus, l’équivalent d’une note A ou A *, les résultats ont également révélé de fortes inégalités pour les élèves fréquentant différentes écoles.
Alors que les lycées ont vu plus de 68% des inscriptions se voir attribuer la 7e année et plus et que les écoles indépendantes ont donné les meilleures notes à 61% des inscriptions au GCSE, l’écart s’est creusé pour les élèves les plus pauvres sur les repas scolaires gratuits, qui ont obtenu en moyenne 0,1 sur un. note inférieure par rapport à 2019.
Les résultats des élèves tsiganes et roms étaient également en baisse de 0,2 % par rapport à 2019.
Le leader travailliste Keir Starmer s’est adressé à Twitter pour condamner l’écart de niveau scolaire. Il a déclaré: «Les résultats du GCSE d’aujourd’hui montrent que les élèves bénéficiant de repas scolaires gratuits ont deux fois moins de chances d’obtenir les meilleures notes.
« L’écart grandissant entre les niveaux de scolarité témoigne de l’échec de l’approche des conservateurs en matière d’éducation.
« Et 18 mois de chaos et de prise de décision incompétente. »
S’exprimant sur BBC News, il a également appelé le secrétaire à l’Éducation Gavin Williamson à partir, ajoutant : « L’inégalité dans l’éducation est impardonnable. Nous devrions tous viser à combler l’écart en termes de réussite.
«Nous avions d’énormes inégalités avant d’entrer dans cette pandémie, cela ne fait qu’empirer. Et cela est dû en grande partie à la façon dont le secrétaire à l’Éducation et le gouvernement ont géré cela avec un système chaotique.
« S’il ne démissionne pas, le Premier ministre devrait se débarrasser de lui. »
En réponse à l’écart croissant entre les élèves qui reçoivent des repas scolaires gratuits et leurs pairs les plus privilégiés, Sir Peter Lampl, fondateur et président du Sutton Trust et président de l’Education Endowment Foundation, a déclaré à LFF : « Les enseignants et les étudiants devraient être fiers de leurs réalisations aujourd’hui à la suite des perturbations de l’année dernière.
« Les GCSE sont un moment charnière dans la vie d’un jeune : ce sont des passeports pour les prochaines étapes, qu’il s’agisse de poursuite d’études ou de formation. L’écart de réussite entre les élèves défavorisés et leurs pairs s’est également accru en raison des effets de la pandémie qui ont le plus touché les élèves défavorisés. « Étant donné que ces élèves ont rencontré le plus d’obstacles dans leur apprentissage cette année, il est crucial qu’il y ait un soutien pour leur apprentissage lorsqu’ils entrent dans l’éducation après 16 ans. Plus précisément, nous aimerions voir le financement des primes pour les élèves étendu aux apprenants de 16 à 19 ans.
Basit Mahmood est co-éditeur de Left Foot Forward
