Comment une commission d’examen britannique ose-t-elle permettre aux étudiants français du GCSE d’utiliser un langage non sexiste, surtout quand, selon la presse de droite indignée, « les Français ne l’utilisent même pas eux-mêmes ».
La dernière panique liée à la guerre culturelle a été déclenchée après qu'il a été conseillé au personnel du jury d'examen Pearson Edexcel de ne pas pénaliser les étudiants qui utilisent des pronoms, des noms et des adjectifs inclusifs dans les examens de français, d'allemand et d'espagnol du GCSE.
L'histoire, diffusée pour la première fois par le Télégraphe du dimanche et recyclé avec impatience par Actualités GBle Spectateur, et la machine à indignation anti-réveil habituelle a traité la question comme si la civilisation elle-même était menacée. Les étudiants français, avertissent les lecteurs, peuvent désormais utiliser des pronoms tels que iel ou ille au lieu de il et elleet iels au lieu de ils et elles.
Ce qui a particulièrement enflammé les commentateurs anti-trans, c’est l’affirmation selon laquelle la France elle-même rejetterait entièrement un tel langage, parce que la grammaire française attribue traditionnellement des formes masculines et féminines aux noms et aux adjectifs.
Comme d’habitude, la couverture médiatique s’est également fortement appuyée sur un langage chargé. Actualités GB décrit iel et iels comme des « termes neutres inventés », comme si chaque mot dans chaque langue n’était pas, à un moment donné, littéralement inventé.
Ce que l’indignation ignore, bien sûr, c’est la façon dont les langues évoluent constamment. Le français contient déjà des débats reconnus autour du langage inclusif, et des termes tels que iel ne sont pas des inventions imaginaires imaginées par des activistes britanniques.
En 2021, Le Petit Robert, l'un des dictionnaires les plus respectés de France, a ajouté iel » à son dictionnaire, suscitant l’indignation des traditionalistes face à ce qu’ils appellent la dernière incursion du « wokisme » inspiré par les États-Unis.
Son porte-parole a mis en garde contre un « agenda pro-trans » et la « montée pernicieuse de l’idéologie de genre tout au long du programme scolaire », avant de s’attaquer, comme on pouvait s’y attendre, aux toilettes et aux vestiaires.
Ce qui passe presque totalement sous silence dans ces histoires, c'est la réalité plus large de la vie des personnes trans. La France, loin d’être une forteresse anti-réveillée, autorise la reconnaissance légale du genre sans nécessiter d’intervention médicale. C'est l'un des rares pays européens à avoir interdit les pratiques de thérapie de conversion ciblant l'identité de genre.
Dans le même temps, les personnes trans en France continuent d’être confrontées à de graves discriminations et violences. Des rapports suggèrent qu'environ 80 % des personnes trans en France ont été victimes de discrimination ou de violence, les femmes trans de couleur étant confrontées à des niveaux d'abus particulièrement élevés. Pourtant, la presse britannique de droite semble bien plus fascinée par la possibilité pour des adolescents d’écrire. iel lors d'un examen GCSE que par les conditions réelles dans lesquelles vivent les personnes trans.
Le Spectateurtentant une tournure plus intellectuelle de l'indignation dans un article intitulé : « L'ironie de la guerre éveillée contre le GCSE French », a soutenu que la France a résisté « aux excès de l'éveil » parce qu'elle considère ces idées comme une importation culturelle américaine.
La véritable ironie est que les personnes les plus obsédées par le langage policier sont souvent celles qui accusent les autres d’autoritarisme. Aucun élève n’est obligé d’utiliser un français non sexiste. On dit simplement aux examinateurs de ne pas pénaliser les élèves qui le font.
